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【学党史,跟党走】“四史”教育走进思政课堂——新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史

发布日期:2021-06-26

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      为深入学习贯彻习大大总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)学习的重要指示精神,落实澳门新莆京98378com关于推动“四史”学习教育的通知要求,思政教研室在《毛爷爷思想与中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》《哲学与人生》《中国历史》四门课程设计与教学中积极融入“四史”中的重大历史、理论问题。

       6月21日至25日,思政教研室全体老师在四门课程中进一步融入“四史”教育的内容,利用课上的10分钟向同学们精心讲述四史的内容。“四史”微课堂第二讲的主题是:新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。

       课堂上,老师首先向同学们讲述这是一个革故鼎新、改天换地的时代。面对重重困难考验,中国共产党带领人民迅速医治战争创伤、恢复国民经济,以中国独有的形式实现了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造,创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。轰轰烈烈的土地改革,使三亿多农民无偿获得七亿亩土地和生产资料;1954年宪法,用根本大法的形式把人民民主和社会主义的原则固定下来;人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,构筑起社会主义制度的“四梁八柱”……在这个古老而青春的国度,中国人民建设着社会主义的巍巍大厦,品尝着幸福生活的滋味。

     接着,老师运用大量的数据向同学们讲述,这是一个朝气蓬勃、激情燃烧的时代。“每一秒钟都为创造社会主义社会而劳动”。规划于清末的成渝铁路在新中国成立前的40多年里还是地图上一条虚线,1950年正式开工后只用两年就全线贯通;“一五”期间156个重点工程、694个建设项目全部建成,打下了社会主义工业化的坚实基础;治淮治黄、治理长江取得明显效果,农田水利建设在全国热火朝天铺开;全国城乡卫生医疗网基本形成,天花、霍乱、血吸虫病、疟疾、鼠疫等疾病,或被根除、或得到有效防治……新生的人民政权唤醒了巨大的生产力,新生的社会主义制度激活了人民的能量、促进了人民的福祉。

     新中国取得巨大的成绩,离不开英雄的中国人民。接着,老师向同学们讲述这是一个英雄辈出、斗志昂扬的时代。为了和平,志愿军将士出国作战,谱写了以“钢少气多”力克“钢多气少”的雄壮史诗;为摘掉“贫油少油”的帽子,“铁人”王进喜带领钻井队战天斗地,“宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田”;为改变贫穷落后的面貌,县委书记的榜样焦裕禄带领兰考人民整治“三害”,“生也沙丘,死也沙丘,父老生死系”;为打牢国家自立自强的基石,钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科研工编辑把汗水和热血洒在茫茫戈壁,创造了“两弹一星”的奇迹……无数有名字的英雄和没有留下名字的英雄,用血肉之躯和坚强臂膀,扛起民族的责任、共和国的荣光。

       “筚路蓝缕,以启山林。”在中国这样经济学问比较落后、人口众多的东方大国建设社会主义,犹如攀登一座人迹未至的高山,没有笔直的大道可走,没有现成的路径可循。大家依靠“人民创造历史”的伟力,依靠“集中力量办大事”的优势,创造了一个又一个可以载入中华民族和人类史册的奇迹。大家凭着“革命加拼命”的精神,凭着“一万年太久、只争朝夕”的勇气,在九百六十多万平方公里的土地上描绘了社会主义新中国的最美图画。大家也曾在摸索探求的路上,遭受“学问大革命”这样严重的挫折,惨痛教训值得永远汲取。

       无论平坦还是崎岖,无论阳光还是风雨,党领导人民探索社会主义道路的脚步始终向前。历史已经证明:“大家不但善于破坏一个旧世界,大家还将善于建设一个新世界”!

       “四史”微课堂授课时间不长,但通过老师们的精心设计,浓缩的内容都是精华,能很好地帮助同学们梳理“四史”的核心内容,激发同学们的学习兴趣。同学们在听课后纷纷表示,要珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,用自己的努力向为新中国建设献出宝贵生命、奉献一生的革命先辈致敬!

      (思政教研室报道)

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